De l’eau pour tous !

Le projet avait pour objectif de sensibiliser les élèves de grande section maternelle à l’importance de l’eau et aux enjeux qui y sont liés : l’accès à l’eau potable, le gaspillage, la pollution, l’hygiène et la solidarité internationale. Grâce à une approche ludique, participative et adaptée à leur âge, les enfants ont découvert le rôle essentiel de l’eau dans la vie quotidienne. Ils ont également réfléchi aux gestes permettant de préserver cette ressource et ont développé des comportements responsables et solidaires.

Contexte

L’eau est une ressource indispensable à la vie, mais son accès reste très inégal selon les régions du monde. Si, en France, l’eau potable est facilement accessible, de nombreux enfants, notamment au Togo, doivent encore faire face à des difficultés d’approvisionnement ou à des problèmes liés à la qualité de l’eau. Ce projet est né de la volonté de sensibiliser les élèves de grande section à cette réalité, tout en leur faisant prendre conscience que chacun peut agir, à son échelle, pour préserver cette ressource. À travers des activités concrètes, des expériences et des échanges avec une école partenaire togolaise, les enfants ont découvert les enjeux liés à l’eau, à l’hygiène et à la solidarité internationale, développant ainsi leur ouverture au monde et leur sens de la citoyenneté.

Partenaires locaux

Ecole Marie Curie de Lallaing

Publics concernés

Elèves de grande section de maternelle

Objectifs du projet

Les principaux objectifs étaient de :

• Faire comprendre que l’eau est une ressource précieuse et que son accès est inégal selon les pays ;
• Encourager l’adoption de gestes simples pour économiser et protéger l’eau ;
• Sensibiliser les enfants à la solidarité internationale dès la maternelle ;
• Réaliser une production artistique collective valorisant les apprentissages et les échanges avec l’école partenaire au Togo.

Activités

Le projet s’est déroulé en trois ateliers :

• « L’eau, source de vie » : les enfants ont découvert les différents usages de l’eau, les conséquences du gaspillage et le cycle de l’eau grâce à des jeux, des échanges et une expérience réalisée avec un cube en plexiglas transparent.
• « Protégeons l’eau et la Terre » : les élèves ont été sensibilisés à la pollution de l’eau à partir du dessin animé Bouba et Zaza protègent la Terre (UNESCO), d’expériences simples et d’activités de tri. Ils ont commencé à réaliser les dessins qui ont servi à la création d’un panneau collectif de sensibilisation.
• « L’eau et l’hygiène » : les enfants ont découvert le lien entre l’eau, l’hygiène et la santé à travers des démonstrations et des échanges autour du lavage des mains. Cette dernière séance a également permis de finaliser le panneau collectif et une affiche de sensibilisation.

Résultats

Le projet a permis d’atteindre les objectifs fixés en sensibilisant les élèves aux enjeux liés à l’eau, à l’hygiène et à la solidarité internationale. Au fil des trois ateliers, les enfants ont acquis de nouvelles connaissances sur le cycle de l’eau, les risques liés à sa pollution et l’importance des gestes du quotidien pour préserver cette ressource. Ils ont participé activement aux expériences, aux échanges et aux activités de réflexion, montrant un réel intérêt pour la thématique.

Les échanges de dessins, de photos et de vidéos avec l’école partenaire au Togo ont favorisé l’ouverture culturelle des élèves et leur ont permis de découvrir un autre mode de vie ainsi que les difficultés d’accès à l’eau rencontrées par certains enfants. Enfin, la réalisation collective d’un panneau et d’une affiche de sensibilisation a valorisé leur implication et permis de diffuser les messages du projet auprès des autres élèves, des familles et de la commune. Les enfants ont ainsi développé des comportements plus responsables vis-à-vis de l’eau tout en prenant conscience que chacun peut agir, même à son échelle, pour préserver cette ressource essentielle.